– przez Gabriela Pietrorazio
Podczas gdy studenci utknęli w domu z powodu koronawirusa, niektórzy organizują się online, aby wspierać naukę typu pass-fail w odpowiedzi na to zakłócenie, nawet w północnej części stanu Nowy Jork.
Uczelnie, zarówno publiczne, jak i prywatne, mobilizują się na internetowej platformie petycji Change.org, starając się, aby ich głos został wysłuchany przez administratorów szkół.
Oprócz szkół CUNY na dole stanu, SUNY Geneseo senior Tucker Landwehr stworzył petycję z oświadczeniem, które brzmi:
W tych stresujących czasach, które stają się coraz gorsze, uczniowie uczący się w domu nie mają takiej samej ilości zasobów. Bez grup studyjnych, TA i dyżurów może być trudno osiągnąć pożądaną ocenę na zajęciach. Jednak studenci, którzy w pierwszej połowie semestru radzili sobie wyjątkowo dobrze, powinni mieć możliwość zachowania ocen. W czasach, gdy wszyscy uczą się w innym zdalnym środowisku, jest to jedyny uczciwy sposób, aby umożliwić uczniom osiąganie ocen, jakie mogą na niektórych zajęciach, podczas gdy inne zajęcia mogą być znacznie trudniejsze w domu i powinny stać się klasami zaliczonymi/niezaliczonymi.
Do tej pory petycja SUNY Geneseo zebrała 771 podpisów na poparcie tej decyzji od 18 marca.
Ci, którzy podpiszą jakąkolwiek petycję, mogą publicznie zgłaszać swoje skargi w Internecie pod sekcją Powody podpisania.
kamera przelotowa w stanie nowy jork
Podczas gdy studenci w całym stanie izolują się i ćwiczą techniki dystansu społecznego, sekcja Powody podpisywania działa jak scena publiczna, na której sfrustrowani uczniowie mogą wyrażać opinie, a czasem nawet po prostu dać upust.
Te komentarze są jednymi z najbardziej wymownych i dzielą perspektywę od zwolenników, głównie studentów.
Daj studentom ZWROTY (nie zniżki) na ich plany posiłków, które są już zawyżone i na mieszkania w kampusie. Oddaj uczniom pieniądze za resztę tego semestru przez Internet, zażądał Fae.
Inna uczennica, Mya Martin, również zgadza się z uwagami Fae, prosząc instytucję o zwrot kosztów mieszkania, oprócz oferowania studentom opcji zaliczenia zajęć online.
Jako student HWS, którego strefa czasowa w domu jest 6 godzin za strefą HWS, wiem, że moje oceny ucierpią, gdy będę starał się nadążyć za pracą szkolną w domu, skomentował Tsuchitori.
Druga petycja w kolegiach krążyła w Internecie i nazywała się Hobart and William Smith Double-A Grading Policy, której celem jest oferowanie studentom A lub A- za każdy zarejestrowany kurs w tym semestrze.
W petycji czytamy:
W systemie Double-A studenci otrzymywaliby punkty za wszystkie swoje kursy i ocenę A lub A- na ich transkrypcji. Wydział może dokonywać podziału między tymi dwoma ocenami A według własnego uznania, bez obowiązkowych wymagań dotyczących dystrybucji. Żaden uczeń nie zostanie ukarany za czynniki i okoliczności pozostające poza jego kontrolą. Każdy student w Hobart and William Smith Colleges otrzyma jedną z tych ocen na wszystkich swoich kursach i otrzyma punkty za koncentrację, wymagania dystrybucyjne i ukończenie studiów. W kontekście programu dla absolwentów i wniosków o zatrudnienie studenci mają możliwość poproszenia o adnotację w transkrypcji wyjaśniającą okoliczności łagodzące pandemii, która doprowadziła do rozkładu ocen w całej uczelni. Rekomendatorzy wydziału zostaną również pouczeni o najlepszych praktykach dotyczących tego semestru w swoich listach do studentów w nadchodzących latach.
Studenci działają obecnie w wyjątkowych okolicznościach. Powinno to znaleźć odzwierciedlenie w ich transkrypcjach. Ocena A lub A- wraz z wyjaśnieniem kontekstu pandemii buforowałaby potencjalnie negatywne konotacje oceny Pass dla przyszłych pracodawców i urzędników ds. rekrutacji absolwentów. Co więcej, dzięki systemowi Pass/Fail uczniowie nadal są narażeni na niepowodzenie. Dodatkowo, w przypadku niektórych szkół zawodowych (tj. szkół medycznych) i certyfikatów (tj. ABET) wymagających ocen literowych do weryfikacji, system ten zapewnia, że żaden uczeń nie znajduje się w niekorzystnej sytuacji ze względu na politykę zaliczenia/niezaliczenia. Wreszcie, Pass/Fail jest obecnie dozwolony tylko w przypadku wymagań dotyczących koncentracji przez niektóre departamenty. Double-A byłby ujednolicony w całym College i na wszystkich kursach, niezależnie od koncentracji, i nadal będzie spełniał wszelkie wymagania dotyczące dystrybucji i koncentracji, do których zostały wcześniej przydzielone.
Działamy zgodnie ze standardami wyznaczonymi przez Harvard Petycję w tej samej sprawie. Link znajduje się poniżej:
https://docs.google.com/document/d/1pyLpVnacUhzN1jM0cYFEDtbg0IPJECDH5-u0zTKhf5I/mobilebasic
skutki uboczne anavar u kobiet-sizegenetics-review-2021-raport-sizegenetics-extender-przed
Przyjmując swoją rezolucję od internetowego ruchu #HarvardforAll, studenci Uniwersytetu Harvarda opowiedzieli się za polityką podwójnego oceniania A w tym wiosennym semestrze.
Otrzymuj najnowsze nagłówki na swoją skrzynkę odbiorczą każdego ranka? Zarejestruj się w naszym wydaniu Morning Edition, aby rozpocząć swój dzień.
